——市农广校承办房山区生物质气工培训班
10月19日，由北京市优质产品产销服务站主办、市农广校承办的生物质气工培训班圆满结束，来自房山区6个乡镇的15名一线生物制气从业人员参加培训。
培训采用“田间学校”模式星空体育进行，教学过程中的团队建设与参与互动为学员之间、学员与培训师之间搭建起一个技能分享、经验沟通的平台，培训师借此平台启发引导学员提升理论与实操的综合素养，取得了良好的培训效果。对于新型职业农民培养，“田间学校”在教学模式、师资整合以及农民学习意识的提升等方面显示出优势：
一是分享式学习形成“知识反应堆”
参加本次培训的学员均具备丰富的生产经验。培训通过团队建设，为学员之间分享生产经验搭建平台；培训师在与学员互动沟通时，特别注重对学员操作技能的肯定，激发学员分享知识的欲望。在内因、外因的共同作用下，“独立学习”局面被分享式学习的氛围打破。
学员杨永顺师傅，年近古稀，当了一辈子农机技工，退休后从事生物质气工已有五年，生产经验丰富，思维活跃，语言表达流畅。老杨与培训师在课下聊天时，提到了自己经历的一次“停电炸炉”的生产事故。培训师将此提炼为一个生产安全案例，鼓励老杨在课上与学员分享如何预防此类事故发生，引起了学员对安全生产的热烈讨论。讨论后，培训师水到渠成地提炼出生产安全的关键点，使教学产生了良好的效果。
二是修通渠道，送师资到“田间”，让科技与农民零距离
本次培训在实操教学环节邀请了某生物质气炉研发公司技师到作业现场，结合不同型号的设备，给学员实地讲解生产各个环节实用技术，并结合学员提出的具体问题，传授“一看二闻三摸”的作业技巧，学员受益匪浅。在交流中，技师多年的技术服务经验与学员的工作体验打开了一个实用技术的宝库，科技自然而然地丰满了学员的生产技能。
三是“田间学校”推进新型职业农民的培育进程
参加本次培训的大多数学员已经具备了生物质气工的初级执业资质。执业资格鉴定，走出了培育新型职业农民的关键一步。通过此次培训，许多学员都产生了提升执业资质水平的欲望，也希望相关部门能制订政策，将资质水平与收入挂钩。由此看来，“田间学校”提升了农民的学习意识与职业素养，推进了新型职业农民的培育进程。
四是“田间学校”讲农民“听得懂”的课
本次培训的评估反馈显示，学员大多数是第一次参加“田间学校”培训，对本次培训的满意度较高。学员李永强师傅说：“我们没有文化，但这样的课我们听得懂。培训老师随和，没有架子，解决实际问题。”
“田间学校”是市农广校在“农民的需要就是我们的追求，社会的需要就是我们的方向”办学理念指导下，探索并推行的一种新型的教学模式。为推广此模式，2012年9月，市农广组织北京10个区县农广校以及新疆和田地区农广校的教师星空体育进行了为期5天的师资培训，以此进一步打造一支农科教相结合的师资培训团队，力求为提高农村劳动力实用技能水平，加快培育专业化的现代农业产业劳动者队伍做出新的贡献。
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