5月31日，国际教育学院就学生“成长导师制”工作星空体育进行交流。
全体导师参加交流并积极发言，汇报了前期工作开展情况。其中，任晓娜老师将施导工作与专业教学、实践教学以及技能大赛等有机结合的思路，给了大家很多启示。大家围绕工作中遇到的共性问题作了进一步探讨交流，针对学生情绪抵触、缺乏主动沟通，缺少施导载体等问题，提出要转变方式，设计施导载体；发挥教师个人优势，贴近学生心灵以及更多参与学生多种形式的交流活动等具体举措。
国际教育学院副院长李英军作为导师参加活动。国际教育学院学生科同时就期末阶段的导师工作做了布置，要求导师配合教学从深层次做好引导工作，给予学生切实的指导和帮助。
【星空体育】（国际教育学院 王静）
